vTemos estado de férias, desligados disto... Só que o bichinho da curiosidade volta, e depois custa-me ouvi-los a usar determinados conceitos e não fazer uma atividade para ajudar a reforçar :P Lol! Lá tive de reorganizar a estante!
Desta vez, foi sensorial + animais destes habitats. Muito semelhante ao que foi feito
aqui com ele!
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Um dos contentores tem água quente e o outro água fria, bem perceptível. |
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Organiza-se o ambiente. |
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Continuamos a trabalhar o oceano, nomeadamente os moluscos e suas conchas. |
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Ele continua a gostar de localizar sítios nos continentes juntei alguma arte daqui para conversarmos.
Agora, algo controverso: o rapaz, por influência dos amiguinhos da escola, tem uma paixão pelo Homem-aranha. Bem sei que não é Montessori, ainda assim decidi fazer uns cartões de contagem para ele e para a mana (dado que ele passou a paixão para ela tb 🙄🙄🙄)
O que acham? Sim ou não? Alimentar ou não o uso de seres ficcionais, tendo em conta que eles também nos envolvem nos dias de hoje, em todo o lado(explicando, claro está, esse papel ficcional - ele tem 5 anos, já entende a diferença entre realidade e fantasia)? O miúdo ficou realmente feliz em receber este boneco, e logo pela manhã quis fazer as atividades com os cartões. Vou deixar ficar, a ver o que acontece. Depois digo como correu <3 <3 <3 |
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